Nya processledare för Teknikcollege Värmland

Sedan den 1 september är Maisoon Shoki och Malin Öhlin nya processledare för Teknikcollege Värmland, med ett delat ansvar. De tar över efter Lola Bolmstedt och ska tillsammans med företag, kommuner och utbildningsanordnare bygga vidare på arbetet med industrins långsiktiga kompetensförsörjning.

Teknikcollege Värmland har funnits sedan 2006 och bygger på samverkan mellan industriföretag, kommuner och utbildningsanordnare. Tillsammans arbetar parterna för att utveckla utbildningar utifrån arbetslivets behov och stärka företagens långsiktiga kompetensförsörjning. IUC Värmland är värdorganisation för den regionala verksamheten inom Teknikcollege Värmland.

För företagen innebär samverkan en möjlighet att påverka utbildningarnas utveckling, synliggöra sina kompetensbehov och möta möjliga framtida medarbetare redan under utbildningen. Företagens engagemang är därför en central del av arbetet.

– Vi tar vid i ett arbete som bygger på många människors kunskap och engagemang. Tillsammans med företagen och utbildningsanordnarna vill vi fortsätta utveckla den samverkan som finns, så att utbildningarna möter industrins förändrade kompetensbehov, säger Maisoon Shoki.

Företagens engagemang stärker framtidens kompetens

Ett konkret sätt att engagera sig är att erbjuda platser för arbetsplatsförlagt lärande, APL eller lärande i arbete, LIA. Där får elever omsätta sina kunskaper i praktiken och lära känna industrins arbetsmiljöer, teknik och yrkesroller.

För företaget är APL/LIA en möjlighet att lära känna möjliga framtida medarbetare och bidra till deras yrkeskunnande. Det ger också eleverna en bild av företaget som arbetsgivare och av vilka möjligheter som finns efter utbildningen.

Att ta emot en elev kräver tid, handledning och planering. Samtidigt är det ett sätt att investera i den kompetens som verksamheten kommer att behöva framöver.

– Genom att öppna dörren för elever kan företagen både väcka intresse för industrin och bidra till att fler blir väl förberedda för arbetslivet. APL/LIA är en viktig del av det gemensamma arbetet och en möjlighet för företagen att stärka sin framtida kompetensförsörjning. Det finns flera exempel på där APL/LIA har lett till en anställning efter avslutad utbildning på företaget där praktiken genomförts, säger Malin Öhlin.

Företagen kan också bidra genom att delta i lokala styrgrupper, ta emot studiebesök och ha dialog med lärare om teknik, arbetssätt och kompetensbehov. Det ger utbildningsanordnarna bättre förståelse för vad som efterfrågas och företagen möjlighet att påverka utbildningarnas utveckling.

Ett gemensamt arbete på flera nivåer

Teknikcollege verkar lokalt, regionalt och nationellt. Arbetet bygger på många människors engagemang. Företagsrepresentanter, lärare, skolledare, samordnare och kommunföreträdare bidrar med olika kunskaper och perspektiv. Tillsammans fångar de upp kompetensbehov, vidareutvecklar samarbeten och stärker utbildningarnas koppling till arbetslivet.

Som processledare arbetar Maisoon och Malin på uppdrag av den regionala styrgruppen. De samordnar det regionala arbetet, stödjer lokala styrgrupper och samordnare samt fungerar som en länk mellan lokal, regional och nationell nivå.

– Det finns mycket kunskap och engagemang hos företagen, kommunerna och utbildningsanordnarna. Vår uppgift är att ta vara på det och stödja arbetet mot våra gemensamma mål. Vi vill bidra till att erfarenheter delas och att det lokala och regionala arbetet stärker varandra, säger Malin Öhlin.

Erfarenheter som kompletterar varandra

Maisoon har arbetat på IUC Värmland i sex år och har bred erfarenhet av utbildning och kompetensförsörjning. Tidigare har hon arbetat med att matcha människor mot utbildning och arbete samt haft nära kontakt med arbetsgivare kring deras behov av kompetens. Hon har även lett verksamheter inom utbildning och omställning. Det ger henne erfarenhet av de frågor som möts i Teknikcollege: vad arbetslivet behöver, hur utbildning kan bidra och hur fler människor kan hitta vägar in i yrkeslivet. På IUC Värmland arbetar hon även med utbildningsbehov hos befintlig personal inom industrin.

Malin har arbetat på IUC Värmland i tre år som kommunikatör och har flera års erfarenhet av samverkan mellan företag och utbildning inom vuxenutbildning, yrkeshögskola och universitet. Utöver processledarrollen ansvarar hon för VIMS-nätverket, som knyter samman företag och ingenjörsstudenter under studietiden.

Med sina samlade erfarenheter vill de fortsätta stärka kopplingen mellan utbildning och arbetsliv. Arbetet handlar också om att fler unga och vuxna ska upptäcka möjligheterna inom teknik och industri och få tillgång till relevanta utbildningsvägar.

Återcertifieringen ger riktning för de kommande fem åren

En viktig del av det kommande arbetet är Teknikcollege Värmlands återcertifiering. Då granskas hur regionens samverkan och kvalitetsarbete har utvecklats utifrån Teknikcolleges åtta kvalitetskriterier. Arbetet omfattar både regional och lokal nivå och ska visa hur utbildningarna möter industrins kompetensbehov.

Återcertifieringen är en intensiv period där flera parter behöver kraftsamla. Den ger möjlighet att följa upp det arbete som gjorts, lyfta blicken och enas om mål och prioriteringar för nästa certifieringsperiod. Företagens bild av framtida kompetensbehov är en viktig del av det underlaget.

– Återcertifieringen ger oss möjlighet att tillsammans se vad som fungerar bra och vad vi behöver utveckla de kommande fem åren. Vi bygger vidare på det arbete som redan görs och tar gemensamt ansvar för nästa steg, med industrins kompetensbehov och utbildningarnas kvalitet i fokus, säger Maisoon Shoki.

Dela artikeln

Kopierad!

Mattias Säfström

VD samt ordförande Teknikcollege

mattias.safstrom@iucvarmland.se 072-227 44 82